La sostenibilidad, lo podríamos definir como un estilo de vida, un proyecto nuevo y favorable tanto para el planeta como para los habitante de este, si nos enfocamos en enseñar a nuestros alumnos, a nuestros hijos la importancia del desarrollo sostenible vamos creando una base para una futura generación de hombre y mujeres con conciencia de lo que pasa con nuestro planeta de no cuidarlo.

Como país, la República Dominicana debe garantizar una correcta planificación de sus recursos para la consecución de las metas y objetivos que le permitan lograr niveles de desarrollo adecuados y sostenibles. es necesario fortalecer el proceso de inversión a través del cumplimiento riguroso, por parte de los organismos públicos, de requisitos técnicos que posibiliten verificar la prefactibilidad y factibilidad de la ejecución de proyectos de inversión y cuantifiquen la incidencia de la inversión pública en el gasto corriente futuro, tanto en lo que se refiere a la operación y mantenimiento de la misma, como a su financiamiento, con el propósito de lograr una efectiva evaluación y priorización de los mismos, Con el fin de facilitar los cambios en la cultura de los estudiantes y de toda la comunidad educativa para la sostenibilidad social, económica y ambiental desde el establecimiento de hábitos de gestión y la eliminación adecuada de los desechos en cada escuela involucrada, hasta su uso y reciclaje, son desarrolladas las Escuelas Ambientalmente Sostenibles.

Para concluir podría decir que, si implementaran en la educación un proyecto de sostenibilidad en diferentes sentidos, en lo educativo, lo social, en las estructuras, se podría garantizar un sistema nuevo y más educador a favor de los recursos naturales, tendríamos una inversión quizá momentánea mayor, pero a lo largo de mucho beneficio y ahorros, tendríamos una sociedad concientizada y con base a cuidar el planeta y todo lo que en el existe. Las recomendaciones que entiendo son beneficiarias son.

1.      Garantizar la calidad educativa a través de la apropiación y el curriculum vigente por parte de los docentes.

2.      La implementación en las escuelas de una cultura y educación sostenible.

3.      La preparación a nivel comunitario de los lideres para llevar el mensaje a las comunidades colaborando con las escuelas.

4.      Proyectos de energía solar, colocando paneles en las escuelas.

5.      Reciclar los desechos de las frutas, para la utilización en los abonos de las plantas.

Referencia.

https://es.unesco.org/themes/educacion-desarrollo-sostenible/comprender-EDS

https://www.eoi.es/blogs/msoston/2016/03/29/la-educacion-para-el-desarrollo-sostenible-eds/